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中国当代文学研究会语文教学专业委员会

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中国国学大系

日期 : 2020-04-02发布 : 管理员


《中国国学大系》


可授权加盟

各地加盟机构:承担招生及线下指导,解疑答难(只需配置教学助理人员即可)。

机构无需再为找不到养不起好老师发愁。

成本大大降低,无风险经营,超高利润回报。

“找个合适场所,买台电脑,买些桌椅,找一位大学毕业生就可以招生办学了。”这句话精确描述了这一合作模式的真实场景。

 


一、项目介绍——中国国学大系

      中国当代语文教学专业委员会汇集国学名师名家研发的《国学基础教程》课程体系,自始至中秉持着工具与人文相结合、认知与践履相结合的核心理念与原则。教材分为义理国学、专书国学、写作国学、文化国学、行为国学、吟诵国学六大模块。摈弃了国内国学课程“只重注释不重解析,只重理念不重行为”的陋习,极富特色的凸显了“活动国学,行为国学和思辨国学”的特征,并且构建了教师、学生和家长一体化的课程体系。既有学生用书,又有教师用书,还有家长用书。专家们设计了学的方案和教的方案以及家长辅导的方案,可谓立体化全方位无死角的综合国学教育模式。

二、核心专家

                                       

顾明远:《国学基础教程》课程体系研发总顾问北京师范大学资深教授。

刘   东:《国学基础教程》编委会主任:清华大学国学院院长。

许抗生:《国学基础教程》编委会副主任、北京大学哲学系教授、博导。

方   麟:《国学基础教程》编委会副主任、北京教育学院副教授、北京大学古文献学博士、清华大学国学院博士后、北京教育学院国学与传统文化研究所所长。

陈   琴:全国著名特级教师、北京教育学院教授、“经典素读”课程创始人、古诗词吟诵专家。


三、教材成果(含学生用书、教师用书和家长用书)

                                           


    四、合作案例

(1)在北京通州、山东省济南市天桥区、山东省肥城市、广东省江门市建立了教学改革试验区,为178所学校提供服务(后附部分实验基地校名单)

启动仪式




教学现场照片




(2)襄阳国栋文化教育培训学校、杭州文臻教育科技有限公司等达成合作提供长期服务和指导。

附:部分合作试验基地校名单

北京市通州区马驹桥镇中心小

北京市通州区漷县镇中心小学

北京市通州区于家务民族乡小学

北京市通州区永乐店中心小学

山东省济南市第五十六中学

山东省济南博文中学

山东省济南汇文实验学校

山东省济南明湖中学

山东省济南锦苑学校

山东省天桥区泺口实验学校

山东省济南市北坦小学

山东省济南市博文小学

山东省济南市堤口回民小学

山东省济南市堤口路小学

山东省济南市黄台小学

山东省济南汇文实验学校

山东省济南市天成路小学

山东省济南锦苑学校

山东省济南市明湖小学

山东省济南市明珠小学

山东省济南市清河实验小学

山东省济南市师范路小学

山东省天桥区泺口实验学校

山东省天桥区实验小学

山东省济南市新苑小学

山东省肥城市龙山中学

山东省肥城市龙山中学仪阳校区

山东省肥城市实验中学

山东省肥城市实验中学西校区

山东省肥城市桃都中学

山东省肥城市白云山学校

山东省桃都中学西校区

山东省肥城市实验中学西校区

山东省肥城市白云山学校

山东省肥城市实验小学

山东省肥城市河西小学

山东省肥城市龙山小学

山东省肥城师范学校附属小学

山东省肥城市桃花源校区

山东省肥城市凤山校区

广东省江门市新会圭峰小学

广东省江门市新会实验小学

广东省江门市新会尚雅学校

广东省江门市新会区会城红卫小学

广东省江门市新会区会城城郊小学

广东省江门市新会区会城南园小学

广东省江门市新会区会城河南小学

广东省江门市新会区三江镇联和小学

广东省江门市新会区崖门镇黄冲小学

广东省江门市新会区古井镇中心小学

广东省江门市新会区双水镇梅冈小学

广东省江门市新会区双水镇天台小学

广东省广东省江门市新会第四中学

广东省江门市新会陈经纶中学

广东省江门市新会区会城伦文矩小学

广东省江门市新会区平山小学









《中国国学大系》


合作模式

一、整体转让

整体转让全部课程使用权(无限时间和地域),提供整体性师训及永久性咨询服务

二、授权加盟

授权区域课程品牌使用权,提供终身师训,课程咨询和其他各项服务。

三、定向研发

导入最新课程理念,生成个性化定制方案,为机构研制专属课程,提供整体性师训及各项服务。


想做拥有核心竞争力的培训机构,还没有自己专属的王牌课程

从此再也不用发愁。

专属课程+优秀师资=超高利润回报!

 


一、项目介绍——中国国学大系

      中国当代语文教学专业委员会汇集国学名师名家研发的《国学基础教程》课程体系,自始至中秉持着工具与人文相结合、认知与践履相结合的核心理念与原则。教材分为义理国学、专书国学、写作国学、文化国学、行为国学、吟诵国学六大模块。摈弃了国内国学课程“只重注释不重解析,只重理念不重行为”的陋习,极富特色的凸显了“活动国学,行为国学和思辨国学”的特征,并且构建了教师、学生和家长一体化的课程体系。既有学生用书,又有教师用书,还有家长用书。专家们设计了学的方案和教的方案以及家长辅导的方案,可谓立体化全方位无死角的综合国学教育模式。

二、核心专家

                                       

顾明远:《国学基础教程》课程体系研发总顾问、北京师范大学资深教授。

刘   东:《国学基础教程》编委会主任、清华大学国学院院长。

许抗生:《国学基础教程》编委会副主任、北京大学哲学系教授、博导。

方   麟:《国学基础教程》编委会副主任、北京教育学院副教授、北京大学古文献学博士、清华大学国学院博士后、北京教育学院国学与传统文化研究所所长。

陈   琴:全国著名特级教师、北京教育学院教授、“经典素读”课程创始人、古诗词吟诵专家。

 

三、教材成果(含学生用书、教师用书和家长用书)

                                           


参会专家依次为:原人教版中学语文教材主编顾振彪,语文教育局,人民教育出版社编审刘国正,茅盾文学奖、鲁迅文学奖评委包明德,北京大学中文系教授谢冕,北师大文学院教授郑国明和中语会副理事长、湖北省教研室主任史少典



 

来自全国各地的30余位教师参加教材使用效果研讨会

四、现有合作案例:已为全国178所学校提供教学课程及师训服务(后附部分合作学校名单)

1.2019年4月 在北京市通州区建立全国作文教学改革试验区。



 北京市通州区“全国作文教学改革试验区”启动仪式 

全国政协委员、鲁迅文学奖、茅盾文学奖评委、中国社科院文学所原党委书记、博导包明德教授(右六)
       和语文教育家、原人教版语文教材主编顾振彪先生出席(右五)


入校指导和培训 2019年10月于北京市通州区马驹桥镇中心小学


入校指导和培训 2019年10月于北京市通州区永乐店镇中心小学



“国学大系教学研讨会议” 于北京市通州区漷县镇中心小学

     

“国学大系教学研讨活动” 于北京市通州区于家务民族乡小学


2.2018年11月 在山东省肥城市建立全国作文教学改革试验区

山东省肥城市“全国作文教学改革试验区”启动仪式

原教育部新闻发言人、语文出版社社长王旭明做题为《作文教学改革的若干思考》的专题讲座


全国作文教学观摩研讨会开幕仪式 于山东省肥城市实验小学

肥城市教体局局长、党委书记赵永军,肥城市委教育工委委员、副局长荣洪文,肥城市委教育工委委员、副局长周海广等参加


全国各地一线教师带来14节课例分享,并获国家级证书 于肥城市实验中学西校区


3.2017年3月 在山东省济南市天桥区建立全国作文教学改革试验区

原教育部新闻发言人、语文出版社社长王旭明在启动仪式上讲话(图五)

济南市明湖小学骨干教师刘恩娟执教



4.在广东省江门市建立了全国作文教学改革试验区


广东新会教育局隆重表彰课题获奖者


全国“十二五”规划写作课题现场观摩暨“十三五”规划写作水平测试评价研究开题会 

于山东省济南市明湖小学大桥一小校区



各校教学授课指导现场


5.襄阳国栋文化教育培训学校、杭州文臻教育科技有限公司等达成合作提供长期服务和指导。

附:部分合作试验基地校名单

北京市通州区马驹桥镇中心小

北京市通州区漷县镇中心小学

北京市通州区于家务民族乡小学

北京市通州区永乐店中心小学

山东省济南市第五十六中学

山东省济南博文中学

山东省济南汇文实验学校

山东省济南明湖中学

山东省济南锦苑学校

山东省天桥区泺口实验学校

山东省济南市北坦小学

山东省济南市博文小学

山东省济南市堤口回民小学

山东省济南市堤口路小学

山东省济南市黄台小学

山东省济南汇文实验学校

山东省济南市天成路小学

山东省济南锦苑学校

山东省济南市明湖小学

山东省济南市明珠小学

山东省济南市清河实验小学

山东省济南市师范路小学

山东省天桥区泺口实验学校

山东省天桥区实验小学

山东省济南市新苑小学

山东省肥城市龙山中学

山东省肥城市龙山中学仪阳校区

山东省肥城市实验中学

山东省肥城市实验中学西校区

山东省肥城市桃都中学

山东省肥城市白云山学校

山东省桃都中学西校区

山东省肥城市实验中学西校区

山东省肥城市白云山学校

山东省肥城市实验小学

山东省肥城市河西小学

山东省肥城市龙山小学

山东省肥城师范学校附属小学

山东省肥城市桃花源校区

山东省肥城市凤山校区

广东省江门市新会圭峰小学

广东省江门市新会实验小学

广东省江门市新会尚雅学校

广东省江门市新会区会城红卫小学

广东省江门市新会区会城城郊小学

广东省江门市新会区会城南园小学

广东省江门市新会区会城河南小学

广东省江门市新会区三江镇联和小学

广东省江门市新会区崖门镇黄冲小学

广东省江门市新会区古井镇中心小学

广东省江门市新会区双水镇梅冈小学

广东省江门市新会区双水镇天台小学

广东省广东省江门市新会第四中学

广东省江门市新会陈经纶中学

广东省江门市新会区会城伦文矩小学

广东省江门市新会区平山小学



五、师训支持

 

(1)培训目标:

高质高效,促进教师专业成长,快速打造优秀国学课程教师

(2)培训内容:

理念建构:国内国学教学改革、国学课程现状分析;国学大系课程特点及优势

教材体例:解说教材各大模块

课型解说:双师课堂特点及模式。

课堂教学:线下教师在各教学环节中的作用(重点是思维导图模型建构、写作提纲指导策略、讨论环节指导策略、课堂互动指导)

作业批改:指导、激励策略。



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